为教育赋能， 为成长领航——杨梅小学新教师培训活动

为了进一步提高我校新入职教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，10月19日下午，杨梅小学开展了以“为教育赋能，为成长领航”为主题的新教师培训活动。

第一个环节由瞿晓英校长对22位入职三年内新教师的常规课进行简评，瞿校长表扬了新教师的可鉴之处，还指出了存在的问题。

随后，由四位经验丰富的教师作教学分享。

在分享中，罗惠兰老师从“细”字入手，用一张张鲜明生动的图片以及自身多年的教育管理的亲身经历，给教师们讲解如何对班级常规进行有效的管理。罗老师说到：“要做好班主任工作，落实常规课堂纪律，关键要用心，找准方法，抓好细节，引导学生养成良好的学习习惯。”

吕惠敏老师通过思维导图的方式，对新课标进行了解读，梳理了语文课程编排的逻辑关系，并以自身教学为例，向我们介绍了精读课文和略读课文常规课的教学流程，为新教师的教学起到了引领示范作用。

骆锦敏老师结合最新发布的《义务教育课程标准（2022版）》对数学课程提出的最新要求，结合我校目前数学课堂实际情况和小组合作学习进程展开了分享。骆老师以一节课堂实例为例，为教师们解构了小组合作的具体实施路径并细化了每一步操作步骤，为老师们课堂小组合作的具体实施提供了专业的指南，让人顿生拨开云雾见月明之感。

最后，张秀群老师就小组合作的构建和作用等方面展开了经验分享。张老师重点分享了如何进行小组合作，并提到小组合作重过程而非重结果。张老师提出，小组合作需要我们教师不断的指导和长期的熏陶，并不断学习和探讨、改进和反思。

在培训的尾声，何志锋校长和李卫良校长对本次培训活动做总结。李校长勉励大家：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要实际地把学到的教育方法运用在教学中。何校长鼓励青年教师要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，争做新时代“四有”教师。

新学期，新起点。此次培训，帮助新教师更新了教育教学理念和方法，从细节明确了发展方向。愿新教师在今后的教育工作中不忘初心，不断成长，播种更多属于自己的希望。

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  来源：佛山市高明区杨和镇杨梅小学、

 佛山市高明区杨和镇杨梅小学关工组

       撰稿：吕    铭       

编辑：冼彬鸿

审核：瞿晓英

核发：何志锋